小学一年级家长会发言稿
浅谈家庭教育读到一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而他们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。
年轻的父母也得到一块玉---可爱的孩子----多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
可能很多家长都认为自己手中握的是精美的刻刀，而不是粗糙的锄头，我个人认为，家庭教育的优劣不是看父母的学历，资本，经济能力等等，而是家长对孩子的影响，怎样处理和孩子间的关系，在每一件小事上如何引导教育孩子。在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：
一、心身健康的乐园----给孩子一个温暖和谐的家
孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学X，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学X空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学X和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学X和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学X和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。
二、杜绝简单粗暴的教育父母教育子女要有耐心
小学一年级是孩子们基础阶段，从幼儿园迈进小学，孩子的心理往往还停留在幼儿园，不够专注，不够认真，不按家长及老师的要求去做，好奇心极强，这是儿童成长过程中的正常心理，这时的家长应学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。大多数家长对孩子都缺乏耐心，不允许孩子犯错误，对犯了错的孩子训斥甚至打骂，其实，犯错误是成长中的必修课，也只有修够一定课时，才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力，家长要理解“过失”的价值，看到在孩子的成长中，他的“过失”和“成就”具有同样的正面教育功能。大家都知道的药家鑫案，其背后就是家庭教育的缺失，其父亲常常把药家鑫关在地下室弹钢琴，为了监督药家鑫甚至辞职对其进行专管，简单粗暴的家庭教育就好像是一定时--会炸的东东--，随时都会引爆，伤害自己和亲人。前段时间报道的上海虹口机场一弑母案，据记者查，其家庭教育背景和药家鑫如出一辙，都是粗暴、简单、权利型的家庭教育方式。可以这样说，缺乏耐心，脾气暴躁，打骂及不注视与孩子沟通的家长势必在今后会尝到家庭教育失败所带来的恶果。家长对孩子的期望和付诸的行动往往要协调一致，同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
三、培养孩子良好的自信心
在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，指责和打击是扼杀一切想象力的罪魁祸首，我们首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学X中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。
四、培养孩子良好的学XX惯和学X能力
孩子经过小学的系统学X，掌握了一些学X方法，也形成了一定的学XX惯，他们将来进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学XX惯和学X能力，那就能够跟得上今后学X。培养孩子的学XX惯，首先要让孩子对学X有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课、作业并给予必要的指点，一年级孩子的家庭作业需要家长指导去完成，这是孩子正确对待家庭作业及如何认真完成作业这一良好X惯养成的关键一年，我对于孩子的家庭作业检查指导。。较少，主要因为我工作的原因，经常加班加点还要倒班，所以在这方面没有跟上，显然这是不对的。家长还要指导孩子看一些有益的课外读物，指导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学X方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。
现在的孩子智商都较高，大多数孩子因X惯不良引起学X较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学X的乐趣，把学X当作负担，经常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学X效率。否则会养成孩子散漫的学XX惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们最好看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创造好的学X环境。
五、正确对待孩子的学X成绩
学X成绩是检查学生学X的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学X、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试；对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。上学期期末考试韩泰熙的数学考了92分，当时他自己都很不舒服，我及时与霍老师沟通后找儿子谈话，我告诉他，学X的道路还很长，现在仅仅才起步，路遥知马力，不能因为一次成绩不好就泄气，我陪着他一起改正了卷中出现的错误，他改错题的时候很认真，并且告诉我说，这些都是他会做的，因为粗心。我将他改过的题画上对勾，加上分，这样就成了一百分，我在92分旁边打了100分，儿子很高兴，抱着我亲了又亲，孩子就是这么单纯，又是这么的容易受伤。所以，保护孩子的学X兴趣比分数更重要。
六、培养孩子的阅读兴趣
很庆幸孩子能在这个优秀的班级里读书学X，有这么好的语文老师，有霍天梅老师这么优秀的极负责任的语文老师我感到由衷的欣慰，从小学生入学到现在，我能真切的感受到霍老师对孩子们的爱心、责任心和耐心，我为什么要强调“语文”呢，在我看来，语文，尤其是小学的语文是很关键很重要的课程，文化素养的功底全在这几年，直接影响到将来的智力发展及才学培养，而学好语文的关键在阅读，很高兴霍老师把阅读作为一项重要的任务，从娃娃抓起了，从上学期建议家长购买十本套书开始，督促孩子阅读，阅读过程就是学X写作技巧的过程，家长们一定要重视阅读的价值，前段时间，儿子写了一篇关于“获得流动红旗”的日记，因为有老师的指点，将提纲打印出来交给每一位学生，难得老师如此用心良苦，学生们照着提纲去写，写出来的东西和平时写日记就有很大的区别，这就是启蒙写作教育，写作文的基础教育，昨天儿子还给我说，下午第一节课是阅读课，他现在很喜欢阅读了，看到孩子如此感到很欣慰。
现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。小学阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。搞好小学阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学之间的交往和老师的正确引导、鼓励也将影响孩子一生的成长。只有双方共同努力才能有更好的效果。祝愿我们一四班的孩子们健康快乐的成长，愿所有的家长都梦想成真！
一年级四班家长
2011-5-5
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